La Evaluación de aprendizaje es un proceso permanente de información y reflexión sobre el proceso de producción de aprendizaje y requiere de los siguientes procesos:
. Recolección y selección: interacción con los alumnos
aplicación de los instrumentos
situaciones de evaluacion
. Interpretación y valoración: criterios
competencias
. Toma de decisión: Plan de acción
nuevas estrategias de enseñanza - aprendizaje
Su principio y propósito: MEJORA DE LA CALIDAD de los procesos E - A (antes, durante y después).
Un interesante video del modelo educativo EMSAD, sobre evaluación de aprendizaje:
EVALUACIÓN AUTÉNTICA DE COMPETENCIAS.-
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