ACREDITA LA CALIDAD 2009

Los alumnos de la Maestria 2009: Evaluaciòn y Acreditaciòn de la Calidad de la Educaciòn, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, nos proponemos contribuir a establecer un marco nacional e internacional de debate sobre la temàtica, asì como, mecanismos de retroalimentaciòn y circulo de estudio en la búsqueda de la mejora de la calidad educativa.

viernes, 24 de diciembre de 2010

Que el espíritu Navideño anide en nuestro corazón

Publicado por maestristas 2009 en 11:30 No hay comentarios:
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maestristas 2009
Peru
LOS DOCENTES PARTICIPANTES DE LA MAESTRIA "EVALAUCIÒN Y ACREDITACIÒN DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÒN" UNMSM - LIMA, 2009. Compartimos y valoramos la preocupaciòn nacional e internacional por hacer de la autoevaluaciòn, y de la acreditaciòn, un recurso de mejoramiento permanente del quehacer acadèmico y administrativo. Teniendo como objetivo, en una primera aproximaciòn, definir los conceptos generales a travès de los cuales las Instituciones Educativas en cualquiera de sus niveles, hace explìcitos sus valores acadèmicos. En el año de la celebraciòn del Bicentenario de Charles Darwin, compartimos el siguiente pensamiento tan actual y vigente: "No son las especies màs fuertes ni las màs inteligentes, las que sobreviven, son las que mejor se adaptan al cambio."
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    La Ortografía y la producción textual en el primer ciclo de primaria. Estrategias para docentes.
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    AD PORTAS DE INICIAR EL AÑO ACADEMICO EN LA UNFV
    Hace 11 años
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    ACTUALIZANDO INFORMACIÓN - VER LOS AVANCES.
    Hace 11 años
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    Conoce la Universidad de Piura en Perú
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  • http://www.ins.ead.fr/CALT/Encyclopedia/ComputerSciences/GroupwareAvorkflow

La Revista Semanal

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Revistas

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  • http://www.rieoei.org

Revista Estàndares Nº 1

Revista Estàndares Nº 1

Las horas que pasan mientras trabajamos

INDICE 2010

ENERO
1. Entrevistas sobre la acreditación
2. Tomemos conciencia
3. Antecedentes en la investigación científica
4. Tipos de investigación

FEBRERO

1. Las variables y su operacionalización
2. Convocatoria de selección de evaluadores externos (CONEAU)
3. Referencias bibliográficas: tesis, libros
4. Dimensión de la investigación
5. Qué es y que no es la investigación
6. Revista Estándares # 1

MARZO

1. Población y muestra
2. En el aniversario del día internacional de la mujer
3. El valioso tiempo de los maduros
4. Didáctica de la educación superior
5. La educación tradicional y el nuevo modelo didáctico

INDICE 2009

1 de Junio
1. Bienvenidos
2. Concepto de calidad educativa
3. El problema en la investigación
4. El proyecto de investigación
5. Concepto de Epistemología
6. Preguntas y problemas que formulan los epistemólogos
7. Epistemología - teoría del conocimiento
8. Verdad y certeza
9. Los sofistas
10. La verdad es relativa
11. Educación
12. Edgar Morín y los 7 saberes de la educación

Julio
1. Poema a los maestros
2. Informe Pisa
3. Concepción y gestión de la calidad
4. Sistema de gestión de la calidad (CONEAU)
5. Influenza
6. Los X principios básicos de la EaD
7. Plan Bolonia
Agosto
1. Enfoques para promover la calidad de la educación
2. Cómo hacer una evaluación de una institución educativa
3. Importancia de la estadística
4. Estadística aplicada
5. Algo sobre la estadística
6. Día del Blog
Setiembre
1. Gestión de la calidad
2. Técnicas de investigación
3. Instrumentos de medición
4. La huelga universitaria
Octubre
1. Trabajo de campo o desarrollo de la investigación
2. Día mundial de los docentes
3. Evaluación en la educación
4. Evaluación por competencias una cultura institucionl
5. Consejos prácticos para enseñar por competencias
6. Cómo se formulan los juicios de valor en la evaluación educativa.

Noviembre
1. En busca de evidencias de los aprendizajes
2. Rankings internacionales en universidades iberoamericanas
3. Instrumentos de medición de la calidad de instituciones educativas
4. Programa de evaluadores externos (CONEAU)
Diciembre
1. La acreditación ¿por qué?
2. Reingeniería de procesos, calidad total, E-A
3. Maestro y calidad educativa
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