Dos videos que nos sintetizan lo que significa el Plan Bolonia para la educación superior en un espacio europeo.
Qué es eso de Bolonia
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El Proceso de Bolonia, desde el lado oficial:
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sábado, 27 de marzo de 2010
¿QUÉ ES EL PLAN BOLONIA?, un tema que nos lleva a reflexión , vista desde varias aristas.
La Declaración de Bolonia fue firmada en 1999 por 29 países para promover la homogación de los títulos UE y fomentar la movilidad estudiantil. Hoy la integran 46 países comop un "pasaporte del conocimiento", donde los estudiantes diseñarán el contenido de su carrera, entre otras ventajas.
Dos videos que nos sintetizan lo que significa el Plan Bolonia para la educación superior en un espacio europeo.
El Proceso de Bolonia, desde el lado oficial:
Dos videos que nos sintetizan lo que significa el Plan Bolonia para la educación superior en un espacio europeo.
El Proceso de Bolonia, desde el lado oficial:
Opinión de un Decano de Ciencias sobre el Plan Bolonia
El Decano Juan Carlos Mejuto de la Universidad de Vigo, da su opinión sobre lo que significa el Plan Bolonia para él. (08/12/2009)
La opinión de los estudiantes europeos sobre el Plan Bolonia
Los estudiantes dejan sentir sus voces.
¿Qué opinas tu?
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La Educación Tradicional y el Nuevo Modelo Didáctico
El objeto de la educación ya no está dirigido a la transmisión de conocimientos, sino a la consolidación de las destrezas y competencias que aportan a cada persona los medios necesarios para acceder a la información y postriormente transformarla en conocimiento, creación e innovación.
El objetivo es es que los sujetos sean capaces de anticiparse a los acontecimientos. Se impone la necesidad de una educación a lo larfo de la vida para poder y saber atender la constante evolución que se produce en todos los ámbitos de trabajo y convivencia. Lógicamente las expresiones "sociedad del aprendizaje" y "sociedad del conocimiento" están estrechamente interrelacionadas, de ahí la utilización de ambas de forma indistinta.
Ustedes que opinan,m después de ver el presente video.
El objetivo es es que los sujetos sean capaces de anticiparse a los acontecimientos. Se impone la necesidad de una educación a lo larfo de la vida para poder y saber atender la constante evolución que se produce en todos los ámbitos de trabajo y convivencia. Lógicamente las expresiones "sociedad del aprendizaje" y "sociedad del conocimiento" están estrechamente interrelacionadas, de ahí la utilización de ambas de forma indistinta.
Ustedes que opinan,m después de ver el presente video.
Seminario de Didáctica de la Educación Superior
El día de hoy 27 de marzo reiniciamos nuestras clases con el desarrollo del seminario DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR,a cargo de la Dra. Jesahel Vildoso Villegas.
La asignatura tiene el propósito de orientar la comprensión y práxis creativa de los participantes para proner y aplicar estrategias de enseñanza - aprendizaje en la educación superior. Con el único objetivo de sentar las bases de una didáctica problemática capaz de recibir, dialectizar, aplicar y valorar los aportes más significativos de los principales paradigmas educativos vigentes y de la experimentación didáctica contemporánea.
Compartimos con ustedes el video del Dr. Javier Flores.
Continuando con el concepto de la didáctica:
La asignatura tiene el propósito de orientar la comprensión y práxis creativa de los participantes para proner y aplicar estrategias de enseñanza - aprendizaje en la educación superior. Con el único objetivo de sentar las bases de una didáctica problemática capaz de recibir, dialectizar, aplicar y valorar los aportes más significativos de los principales paradigmas educativos vigentes y de la experimentación didáctica contemporánea.
Compartimos con ustedes el video del Dr. Javier Flores.
Continuando con el concepto de la didáctica:
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